人生行者 琛右的旅行紀錄

練習無法造就完美，完美的練習才能造就完美！

　　很開心又可以跟羅懿芬老師請教學習！每次都能從老師身上學習到很多東西，從淺至深都有，這一次更是深入至身為一位住持人到底怎麼更加精進！而在課程中，除知識之外，有更多的時間是用來讓大家有機會可以上台去演練！把不重要的事，留在不重要的場合！有機會就上台多練習，當還是ｎｏｂａｄｙ時就把臉丟盡，這樣是ｓｏｍｅｂａｄｙ時就不會出糗了！

　　在一開始的時候，老師邀請我們每個選照片上去分享身為一個住持人，在我們的心中應該是什麼樣子！經過大家的分享，讓主持人這個角色有很多不同的詮釋！每個人心中的目標皆不同，而我則選了分別有著山和海的二張照片，在我的心中，主持人應該有著許許多多值得跟大家分享的故事，有感性同時兼具理性！也可以像水，到這世界各地去，而依然有著自己不變的本質，Ｈ２Ｏ的原則！

　　老師則將「主持人」三個字分開解釋，
　　主－＞主導活動的程序
　　持－＞維持流程流暢和正確
　　人－＞如主人般熱情，得體的接待

　　而在開場上，更需要替同學聚焦以及連結，聚焦在主題上，同時將主題和同學連結，也連結著與講師之間的關係，在這三個不同層面之間都有不同的關係，唯有把這三種關係都好好連結層能讓一個開場能夠稱作完整！

　　眼神！是今天最大的一個重點，透過眼神能過讓同學感受到自己正受到重視並感到自己身在這個時空間下，眼神有三力，接觸力、情報力、自信力，一位好的講者可以透過眼睛能給予底下的觀眾更多的訊息，除說的有戲，表情也有戲，讓觀眾的情緒感受更大，同時一個眼神一個角度，該用多久的時間，還是有可以參考的標準值，停留２～３秒是最好的！而一句話一個眼神是最好的～！別講話到一半就漂走了！在台上，也不要太規律去看底下的觀眾，跟機器人一樣那樣太堅硬了，而是隨機，並讓舉止和視線同步，能夠讓我們所想傳達的資訊，有更強的渲染力！

　　在肢體上，今天也被糾正許多，站如松，坐如鐘，行如風，讓每一秒自己怎麼看都好看，老師也提到，如果要表現出「自然」，那一定要動到肩關節，而且手臂不能互相黏在一起，也不能跟身體黏在一起，那樣的姿勢任誰看起來都相當的彆扭，而手勢上，五指不分離、不要用一根手指，有再次被提醒，也說到，主持人常常在台上會有一些小動作，千萬不要！

　　這次說的內容很多，但最重要的是，要讓自己在「渲染力」上能夠更加提升，手勢動作、聲音語調都是其中一個部分！而這也幫助我們能夠更加聚焦跟連結三個層面之間的關係，而多練習這個觀念在這次的課程中被提醒著～！想要好的表現，除練習之外，還是練習，如今方向老師以導正我們，就只差我們去靠練習幫助自己更加卓越！

（和老師的合照）